#03.「喵喵」的意思不需解释 (第1/3页)

    在小学的毕业纪念册上，有一位同学明明叫「陈柏儒」，却被y生生的改成了「陈佰儒」。

    没错，我暴雷了，我把F4中的其中一位给曝光了。

    没错，我今天还没要提我的男孩，我就想提提这位陈佰儒小朋友。

    一个班上最少会有一个开心果，陈佰儒小朋友就是这样的类型。

    在最初F4这个四人团T还没形成之前，或更之前刚重新分班之时，我对陈佰儒小朋友有一个印象──他家境应该不好。

    好像是他身上曾经飘过异味，或者其他什麽原因，我还是老话一句：太久了，记忆丧失。

    这类型的学生在班上通常很快会变成被排挤的对象，就算不被排挤，也能很明显地在班级这个生物链上位於b较低的位置。

    小学时候的导师常常都身兼很多科，小五的班导在上国文课的时候，喜欢按照座号安排学生在前一天手绘生字卡，然後隔天上课时，就将当天排到号的学生自制的生字卡在黑板上排一排，一个一个上去向全班同学解释生字卡上生字的意思。

    生字卡上需要有生字的注音、部首、笔划和一个语词。

    陈佰儒小朋友扭曲我对他的第一印象就是在这个时候，那时，他被分配到的生字是「棺」，他造的语词是「棺材」。

    ……

    小学五年级啊，这该多难和同学解释？

    陈佰儒小朋友领着同学念了：「棺，ㄍㄨㄢ，一声棺，木部，十二划，棺材。」

    然後就要解释棺材的意思了，陈佰儒小朋友说：「棺材的意思就是，里头躺……那个、嗯……喵喵的人。」