年代文里搞建设 第17节 (第4/12页)

看书，《大梦古经》更是一晚都没断过。

    这会儿既然老师要提问考校，那就接下好了。

    叶泠神色淡定地坐正，面带微笑地看着讲台上的老师，“您请。”

    那老师被叶泠这淡定神色搞的有些愠怒，一连考校了叶泠将近三十个问题，前十个问题他还是收着一些的，问的都是课本上的基础问题，心里还打定主意，如果叶泠能把这十个问题都答上来，他就放叶泠过关，毕竟懂这十个问题的人通过考试就不算什么难事。

    可十个问题问完，叶泠丁点儿错误都没犯，很多问题还提出了自己的见解，甚至引经据典地提了很多国外新发表的科学论文来作证自己的观点，关键是，叶泠提的那些文章，这位老师都看见过，只是苦于他的英文水平并不是很好，只能模棱两可地看个大概，没能完全看透看明白。

    前十个问题提问完，中间十个问题就很有难度了，都是与这个学科相结合的新兴问题，许多问题都是没有答案的，但叶泠依旧侃侃而谈地给出了自己的猜想，到了最后十个问题时，根本不能算是这位教授提问考校叶泠了，而是他拿出了探讨论证的态度来与叶泠讨论一些他正在攻关的科技项目中的问题。

    叶泠有认真预习过这位老师讲授的这门课程配套的教材，从第十个问题之后，这位老师问的问题就已经超纲了，不过叶泠本身就不算闭门造车的性子，她对这些教授提出的一些问题也挺感兴趣，二人就这样你一句我一句地谈论了下去。

    教室里的其它学生都听懵了。

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