一 (第1/3页)

    1.

    艾连有些庆幸自己的座位是靠近教室门口的这一侧，当老师在前方卖力授课时，他只要在看向老师时稍微将视线移动几厘米就能以认真的姿态望着窗外发呆。

    少年时如果没有很多烦恼似乎就枉费年少，但根据艾连的亲身经历来说，他目前所经历过的每个人生阶段没有一天不是被同一个烦恼所困扰着。

    这个烦恼让他阴晴不定、抑郁不止、疲惫不堪，但若要问出一个理由，就像是从古至今的学者们总想探究出一个可引导至结果的具体因素，那艾伦无法给出一个＂合情合理＂的原因。

    艾连有着爱护他的家人、陪伴他的朋友，甚至连他所在的学校都是与时常在新闻或网路上看到的暴力、黑暗校园截然不同，这样的他比起那动辄家庭破碎、儿时受虐、惨遇性侵或是校园暴力而精神脆弱的人来说，他的烦恼彷佛来自於不知名的远方。

    从艾连记事起，他总能听到一个只有他能听到的声音。

    艾连曾经尝试摀着耳朵不去听，但这个声音好似不是从耳边而来，而是直接回荡在脑海里，当他摀耳时，他的头反倒像成了被堵住口的瓮，声音回荡在密闭的容器里，声音又更大声了。

    小时候的艾伦脾气很不好，但没有人知道他是因为被这个声音烦的不行才总是大吼大叫的。

    他曾经和父母提起过这个声音，但他身为医师的父亲将这个现象认定为普遍存在於学龄