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第三章.在天文馆的彻夜未眠(II) (第2/2页)
己。资料库中不可能会有相关纪录,没有任何可以参考的过去经验,偏偏这还是沈抒逸最不擅长的人类情感的问题。 沈抒逸可以解开任何难题,可以背诵出任何的文章或是条规,甚至是就连老师都无法解开的难题。 当他第一次和沈宇程一起去学校找人时,他张望着所有正在上课的教室。突然,他听到某个教室的老师讲出了和他所知不同的内容,他知道那个老师一定讲错了。 他扯了扯沈宇程的袖子,「他说错了。那些知识网路上都有,为什麽还要请老师来讲解?这只会增加错误的可能X。」 沈宇程握住沈抒逸拉着袖子的手,将那只小小的手掌握在手心中。 「有些事情所需要的不仅仅是固有的知识或者规则,因为感情超越了那些规范。这也是为什麽需要老师的原因,因为人类拥有情感。」 沈宇程耐心地回应,尽管他知道沈抒逸可能无法理解,就像以前沈抒逸每次提问一样。 这一次也是,沈抒逸依旧表现出困惑的表情,好像在说「我不理解」。 沈宇程总是说自己是一个缺少感情的人,但沈抒逸并不这麽认为。 沈抒逸从沈宇程的身上学到有关於人类的知识和情感变化的原因,虽然他无法感同身受。如果是一个缺少情感的人,要怎麽教导一个完全没有情感的仿生人何为情感呢。 在沈抒逸看来,沈宇程不过只是一个b较聪明的普通人罢了。 沈抒逸再次躺回了那张承载着他和霍衍行美好时光的沙发上,双眼凝视着天花板。 如果沈宇程在就会告诉他现在该怎麽办了。 沈抒逸对着头顶的灯光长叹一口气。
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