第三百六十二章 惜字如金 (第2/4页)

持这三个要素。

    这三个要素的背后的本质都是领导力不足，如果一个人不会做，是领导者培训不够。

    培训是教他知识，教应知。”

    “为什么有的领导者的个人能力强，反而跟团队的执行力成反比呢？

    这是我们经常看到的一种状况——大树底下无大草，因为大树遮住了小数的阳光雨露和光芒，没有光合作用。

    没有雨没有水没有太阳，它就长不好，往上涨是没有空间的。

    这里有很多的领导人，就像盖子一样盖住了下属的未来，所以真正的领导应该怎么做呢？

    其实总结就是四步骤，我学、我做、我教、我放手，不知道现场在座的有几个人能做到这一步？

    能做到的麻烦举下手可以吗？”

    霎时，现场顿时一片安静，仿佛一根针掉地板上都能听得清清楚楚。

    翡恩发现一个大大的培训教室，坐了将近五十个员工结果举起手的人屈指可数。

    “作为一个领导，经常习惯性地就是直接告诉下属你要怎么做，我们必须清楚一点，培养下属成长，激发下属的动力，不是水落石出，而是水涨船高。

    只要你会，我马上就换频道。

    真正的领导者是双管齐下，一方面是手把手的教，另外一个方面是，只要看到你的下属有进步，就要不失时机的予以表扬。”

    “当你在成为领导者之前，成功的全部就是自我成长

    ，当你成为领导者之后，成功的全部就是帮助下属成长。

    所以，我对大家的期待是要成为价值型的领导。