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试阅1 (第14/19页)
子则是无情在一起案件当中,拯救回来的孩子们。 无情因怜悯这四个孩子的遭遇,遂将四名僮子收为侍童,分别教授不同的专长。 金剑僮子被教授情报收集与谋略策划;银剑僮子被教授药学及治疗等等知识;铜剑僮子被教授经商的方法以及诀窍;铁剑僮子被教授书法及文学相关知识。 除了这些维生的技能外,四剑僮子皆得到无情真传的武功、杀人的诀窍、对人的防范与应对之心。 无情知道自己的身子孱弱,不晓得什麽时候会在这混乱的武林中失去X命,因此他希望在他离开後,四剑僮子可以靠这些能耐,或经商、或教授学生等等的能耐,自力更生,在这乱世当中远离刀光剑影地活下去。 这四剑僮子,对他而言已是家人一般的存在,无情自然希望他们活得好。 而此刻在他四周围的三个师弟,对无情而言更是生命当中不可失去的重要存在,所以,他才阻止铁手。 因为他有更好的安排给铁手,给追命,给冷血。 无情将目光转到诸葛先生身上。 诸葛先生的眼睛已经张开来了。他也正看着无情,眼神笔直、充满疼Ai。 2 无情道:「世叔,请让我来分配这个案件的职责。这案子牵扯到太多武林门派与权贵人士,铁手并非与其周旋的好角sE,若是弄巧成拙,可能会因此失去一条线索,可大可小,不得不慎。」 诸葛先生点头。 无情又道:「与各门派周旋探查的任务,我认为三弟可以胜任。」 追命立刻挺直身子! 无情道:「而四弟则可在证据确凿之後,前去追捕关键人物归案。」 冷血应了一声。 无情停顿了一会,没接着往下说。
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