第3节 (第5/7页)

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    纪峣不了解对方，只能估摸着先给自己贴上个“勤学好问”“干净清爽”的标签——出不出彩另说，起码在面对老师这种职业时不会出错是吧。

    这是张鹤对纪峣叹为观止的另一点，他为了勾搭一个人，愣是有本事塑造出一个个不尽相同的性格，来迎合对方的口味。

    纪峣甚至有个小本本，用来分析他看上的男人性格特征以及大致喜好。

    张鹤第一次见的时候还以为纪峣对某人情根深种，然而翻了几页才明白这纯粹是纪峣的战略分析宝典。

    事实证明的确没错。

    蒋秋桐的课是心理学，纪峣啃了几本心理学入门书，然后装成对它很有兴趣的模样，时不时会问蒋秋桐一些问题——也不太频繁，一周一到两次，既不让人觉得殷勤，也不让人觉得奇怪。

    渐渐地，他们开始偶尔聊天。

    先开始只是在遇到了似的的闲聊，有时在食堂，有时在树荫底下；后来发现彼此竟然“恰巧”投缘，加了微信后开始互相给对方朋友圈点赞；再后来，某一次纪峣又一次“恰巧”遇到了刚下了课蒋秋桐，他本来想着打个招呼就走，没想到蒋秋桐却看了眼他，然后说：“吃饭没？一起去吃吧。”

    纪峣在心里笑了。

    零零碎碎三个月的接触，他已经了解了蒋秋桐的性格，心思细腻、警惕性强、极度在意个人空间。

    蒋秋桐肯主动邀请一个人吃饭，那就是打开了警戒线，放