大学部第四篇 小花的治疗实习课程 (第2/4页)

的步骤，一一反覆默念着，也在内心回想着老师上课时，是如何示范的？

    终於，这一刻还是到了，老师的助理，把每一只生病或受伤的小魔宠轻轻放在每个实习学生的桌子上面。

    「到你了，给你一只像小猫的魔宠，这只小型魔宠有点生病了，牠的胃口因为感冒，所以不是很好，请给牠肠胃上的治疗、还有气管上的恢复魔法，可以吗？」助理对花棠湘说着。

    花棠湘点点头，而助理也继续发给下一个学生，生病或受伤的其他魔宠。

    花棠湘一边观察魔宠，一边想着该如何行动？

    「先给牠吃一些开胃的甜甜圈，这样牠才会b较有食慾吧？」花棠湘使用了她擅长的点心魔法，变出了一些草莓口味的甜甜圈点心，要喂给魔宠。

    但魔宠看起来似乎不领情，一直眯着眼睛，而且面带病容，看起来十分疲累、又有点痛苦的样子。

    「惨了～该怎麽办？」花棠湘偷偷看了身边同学的方法，想得到协助，但大家因为都是第一次实习，所以没有人对小型魔宠有办法。

    「老师，该怎麽办？魔宠的心情，好难理解喔。」有同学开始抱怨了。

    老师开始讲课：「要先使用状态查看魔法得知魔宠的状况和喜好，再依照这些得到的情报来做分析，决定可以使用什麽方法或魔法，来使魔宠获得治疗。」

    「老师，那要怎麽分析呢？」又有想偷吃步的同学发问了。

    老师说：「如果魔宠是受伤的，那要先给它们使用治癒伤口的魔法，它们的疼痛才会减轻，再看它们的次毛病，给予恰当的方法来解决它们的不舒服。例如有的魔宠会胃口不好，是因为它们身T不