第六章：期末考前，图书馆的考前冲刺 (第2/2页)

们三个自己找资料，找的好累。没想到，到了期末报告，终於有人能与我们成为同一阵线的夥伴，事不宜迟，我们一起去找资料吧！」

    我跟小梅听了之後，跟着说：「可以啊！这真是一件大好的消息，我们不是孤伶伶的3个人，那我们一起去找资料吧！」

    说完之後，我们6个人一起上网找资料，找着找着，我们找了很多很bAng的资料，而且都是实用X高的资料。我们找到资料後，先分类整理，过了5分钟後，我们分类好了。分类好後，我们再把自己报告上的一些东西做调整跟修改。修改跟调整好以後，我们6个人就把报告做完了。因为我们是分组报告，所以我们3个找的资料，是归我们3个人的，另外3个人找的资料，是归他们3个的。

    我们再把报告烧录成光碟，烧录完成後，大功告成。

    看着烧录完成的报告後，我说：「真没想到，学校图书馆的电脑，也能上网，真方便，至少我们还找了这麽多实用X高的资料，真好。现在，就能好好的来读其他科的科目。话又说回来，老师还真是用心，为了不让全班同学的报告重复X高，还让我们自己想主题，还真是尽责的好老师。这样的话，就不用担心我们每个组别的报告重复X高。」

    佑威他们听我这样说之後，他说：「辛苦你们了，特别是小荷、香香、小梅，你们真的很用心。至少这样，就不会有谁抄袭谁的问题出现了。你们老师真聪明。预祝你们能拔得头筹，拥有名列前茅的好成绩。如果你们老师不这麽做的话，肯定会有谁抄袭谁的这个问题出现。」

    「这麽严重喔？还是你们老师想的周到，连这种问题都考虑到了，真的是很厉害。如果重复X高，真的很容易衍生出谁抄袭谁的这种严重後果，到时候，就不是说句对不起就能解决的事了。而且，小荷、香香、小梅，你们三个就算跳到h河，恐怕也洗不清了。」真没想到，妮娜姐竟然说出这样的话来，确实是很严重啊！如果不是地球生态课的老师有远见的话，恐怕在还没决定主题前，班上就吵的不可开交了。

    「对啊！我很佩服地球生态课的老师，她虽然是nV老师，但是有远见，不输给男老师。也多亏她，让我们有自由发挥的空间，才不会有谁抄袭谁的问题出现。现在就好好地读其他科目吧！要先从哪一科开始看？」我是真的很佩服这位刘老师，她虽然是nV老师，但是她的头脑b男老师还清楚的多，不会出错。所以，我很佩服她。只是，现在要先从哪一科开始读？

    我们所有人看着佑威，佑威发现我们都在看他之後，他问：「你们看我做什麽？该不会要我决定现在要读哪一科吧？」

    妮娜姐说：「没错，我们希望你能决定，我们该从哪一科读起。」

    「这样喔？那，先从礼拜一要考的科目开始读吧！按照上课的科目，第一节考什麽，我们就先读哪一科。这样可以吗？」佑威边说边看课堂及节数，要我们从礼拜一的第一节课开始读。

    佑威说完之後，我们每个人回应他：「没问题，那就从期末考周的礼拜一第一节课考的内容开始读。」

    我们说完之後，就先从礼拜一的科目开始读，所以我们每个人读的科目，不一样。

    我跟香香、小梅同班，所以我们读的科目一样。

    佑威跟另外三位成员一样，都是二年级，所以他们读的，是二年级的科目。

    妮娜姐跟另外三位成员是三年级的，所以他们读的，是三年级的科目。

    我们从下午1点，读到傍晚6点，我们把期末考周礼拜一要考的科目，读完了。

    第二天跟第三天都是这样，只是礼拜六跟礼拜天这两天，我们是去离宿舍b较近的图书馆读书，跟礼拜五下午不一样。礼拜五是在学校图书馆读书，礼拜六跟礼拜天的话，因为不是只有我们学校的学生，还有其他学校的学生，以及一般民众，所以不会有人注意到我们。

    这两天，我们把期末考周的第二天跟第三天要考的科目读完了，现在只剩下礼拜四跟礼拜五要考的科目，我们在礼拜三的下午第七节跟第八节去学校图书馆读书。

    直到这礼拜二那天，我们才把期末考周要考的科目全部读完。希望我们能拔得头筹，一起考试欧趴。一起加油吧！

    「各位，我们考试加油，一起欧趴吧！」「没问题，一起欧趴，大家加油」我们大家一起为自己以及大家考试欧趴加油。一起期待考试那一周吧！

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