第二十三章到湖青育幼院指导小朋友 (第3/5页)

的宝石穿进钓鱼线之後，再继续把剩下的串珠穿进钓鱼线里面。」

    唯芝和小晨她们两个也有加入串珠手环的制作行列，而且也有其他高中小老师主动加入陈平的手工艺活动，他们这些高中生虽然只能选择剩下的串珠材料，不过他们也做得很认真，其他的小朋友在穿串珠的时候、都穿得很用心，陈平叔叔看到大家这麽努力，也下去指导不太会做串珠的小朋友，陈平最高长官因此觉得自己真的成为手工艺的专业讲师了。

    陈平接着指导大家要测量好自己串珠手环的长度大小，再确定要不要收尾？

    收尾的时候，穿进最後一颗串珠，把钓鱼线打结，再把最後一颗串珠移到绑好的打结点之上，就可以遮住不好看的钓鱼线打结点了。

    有的小朋友相当手巧心细，做出了漂亮的串珠手环，而且完全没有小朋友做的手环有失败，因为陈平叔叔会帮忙所有人检查手环能不能收尾，再让他们完成最後的打结步骤。

    唯芝与小晨、阿睿和凯朝，也有做他们自己的手环，唯芝做的是蓝sE水晶与白sE串珠为搭配的手环、小晨的手环是紫sE系列的sE彩、阿睿做的是以绿sE为主sE的手环、凯朝制作的是橙sE与hsE相间的手环…大家都很满意自己完成的串珠手环，因为独一无二，在市场是买不到第二条一样的手环的。

    陈平叔叔教导小朋友完成串珠手环了，陈平希望小朋友除了可以学习制作自己的手环之外，也能好好珍惜自己的手工艺创作，因为串珠材料的取得，也是有一定的难度，手工艺材料的价格看起来不是很昂贵，但是这些材料不是凭空产生，也需要成本去生产制造，所以不能随意丢弃好不容易制作出来的手工艺材料或是成品。